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März 09, 2023
Praxisanleitung – gesetzeskonform, methodenstark & innovativ. So setzen Sie das Pflegeberufegesetz praktisch um
März 09, 2023
Professionalisierung der Gesundheitsberufe – Berufliche und hochschulische Bildung im Spiegel aktueller Forschung
Dezember 06, 2022
Care Work 4.0 – Digitalisierung in der beruflichen und akademischen Bildung für personenbezogene Dienstleistungsberufe
Dezember 06, 2022
Ausbildung von Lehrkräften für berufsbildende Schulen – Aktuelle hochschuldidaktische Konzepte und Ansätze
Dezember 06, 2022
Pflegeberufegesetz und Ausbildungs- und Prüfungsverordnung – Kommentar für die Praxis
November 16, 2022
Assistenz in der Gesundheitsversorgung – Sozialassistenzt, Servicehelfer, Alltagsbegleiter
November 16, 2022
Bedingungen digitalen Lernens in der Altenpflege am Beispiel der Technikbereitschaft
Oktober 24, 2022
Alkohol und Drogen in der Familie – Präventionswissen für Eltern und pädagogische Fachkräfte
August 08, 2022
Assistenz in der Gesundheitsversorgung – Sozialassistenzt, Servicehelfer, Alltagsbegleiter
August 08, 2022
Bedingungen digitalen Lernens in der Altenpflege am Beispiel der Technikbereitschaft
März 16, 2022
Emotionale Herausforderungen in der Pflegeausbildung – Konzeptentwicklung einer persönlichkeitsstärkenden Praxisbegleitung
Februar 03, 2022
Pflegedidaktik zwischen Anspruch und Wirklichkeit – Die Coolout-Theorie und ihre Bedeutung für die Unterrichtslehre
Februar 03, 2022
Problemorientiertes Lernen in Theorie und Praxis – Leitfaden für Gesundheitsfachberufe
Februar 03, 2022
Potentiale der Physiotherapie erkennen und nutzen – Von der Kompetenz zur Performanz in der Gesundheitsversorgung
Februar 03, 2022
